Δυσκολίες στις κοινωνικές δεξιότητες σχετίζονται κυρίως με δυσλειτουργίες στο γνωστικό τομέα και όχι με το γλωσσικό. Για παράδειγμα άτομα με κρανίο-εγκεφαλικές κακώσεις είχαν πλήρη κατάκτηση της γλώσσας πριν το ατύχημα αλλά τώρα δυσκολεύονται στη καθημερινές απαιτήσεις μιας συζήτησης. Έτσι, δημιουργούνται δυσκολίες στην επικοινωνία, κοινωνική αλληλεπίδραση, κατανόηση και ως αποτέλεσμα έχουν κοινωνικό-γλωσσικές(πραγματολογικές) δυσκολίες μεταφοράς ενός μηνύματος μέσω χειρονομιών και ομιλίας.